311 Base de Datos

Código: 311 | U.C.: 4 | Plan de curso

Carreras:

  • Ingeniería de Sistemas (Cód. 236)
  • TSU Mantenimiento de Sistemas Informáticos (Cód. 237)

Prelaciones:

  • Procesamiento de Datos (Cód. 330)

Calendario de evaluaciones

Entrega de trabajos:

TP 1: Objetivos: I.1, I.2, I.3
TP 2: Objetivos: II.1, II.2, II.3, II.4
TP 3: Objetivos: III.1

Ubicación de los trabajos: 
Trabajo práctico TP (es publicado en las primeras semanas del lapso)
Las bases de datos desempeñan un papel fundamental en casi todas las áreas de aplicación donde se utilizan las computadoras, como los negocios, la ingeniería, la medicina, el derecho y la educación, por mencionar solo unas cuantas. 

En este curso se introduce los conceptos relevantes necesarios para la conceptualización, diseño y aplicaciones de bases de datos. Este curso es de carácter obligatorio, ya que forma parte del bloque de las asignaturas básicas profesionales y es la base a las asignaturas del área de sistemas de información.

Objetivos de aprendizaje:
  • I.1 Establecer analíticamente el modelo conceptual de una base de datos relacional.
  • I.2 Establecer de forma coherente una Base de Datos Objetos y relacionales de Objetos.
  • I.3 Aplicar, de forma lógica y coherente, operaciones de Álgebra Relacional y Cálculo Relacional sobre la base de una situación dada.
  • II.1 Establecer analíticamente el modelo conceptual de una base de datos relacional.
  • II.2 Aplicar, de forma coherente, el modelo entidad relación para el diseño de base de datos, dada una situación.
  • II.3 Aplicar de forma lógica y coherente las técnicas de normalización en el diseño de una base de datos.
  • II.4 Diseñar de forma lógica y analítica el modelo lógico y físico de una base de datos utilizando un Sistema de Gestión de Base de Datos Relacional.
  • III.1 Establecer, de forma coherente, el modelo SQL con definición del esquema, restricciones, consultas y vistas.
  • Libros obligatorios: 
    • Ramez, E. y Shamkant, N. (2007). Fundamentos de Sistemas de bases de datos, 5ª Edición, Madrid: PEARSON EDUCACIÓN S.A.
    • Marrero, J. (2006). Base de datos: Material Instruccional de Apoyo (MIA). Caracas: Universidad Nacional Abierta.
  • Corre electrónico del asesor: golfredoe@gmail.com (solo para la sede del Centro Local Mérida)

Con más vistas en el último mes

La existencia y el modo de existir: Reflexiones en torno al pensamiento de Bolívar

En su carta dirigida al General Francisco de Paula Santander el 28 de junio de 1825, Simón Bolívar escribe una frase que sintetiza una profunda reflexión sobre la vida y la libertad: "La existencia es el primer bien; y el segundo es el modo de existir" .  Esta afirmación no solo revela la filosofía de vida de Bolívar, sino que también invita a considerar el valor de la existencia y cómo se vive esa existencia, especialmente en el contexto de la lucha por la independencia y la construcción de un nuevo orden social en América Latina. El valor intrínseco de la existencia Bolívar inicia su reflexión con una verdad innegable: la existencia misma es el primer bien, el fundamento sobre el cual se erigen todos los demás valores y aspiraciones humanas.  La existencia es el punto de partida, el hecho primordial sin el cual ningún otro bien, derecho o valor puede ser concebido.  En este sentido, Bolívar reconoce el valor inherente de la vida humana, una vida que, a pesar de las adversid
Leer más...

Diferencias entre "proceso", "actividad" y "tarea"

Imagen
En muchas situaciones de trabajo y de estudio, suele ser necesario tener clara la diferencia y tener ejemplos de “ proceso”, “actividad” y “tarea” . En la siguiente tabla encuentras algunas ideas al respecto.   Concepto Descripción Ejemplo Proceso Un proceso es un conjunto de actividades relacionadas que producen un resultado específico (salida) a partir de ciertos insumos o entradas. Un proceso generalmente incluye múltiples actividades. La definición de procesos en una empresa es una cuestión relativa. Pero, en cualquier caso, su descripción debe incluir las  actividades relacionadas de manera lógica, además de indicar quiénes son los  responsables , la descripción del cómo se hacen, cuándo se ejecutan, qué resultados se esperan y con qué calidad ( medición ).  Otra definición interesante: «Un proceso es el conjunto de actividades y recursos que transforman unos elementos de entrada (input) en elementos de salida (output), aportando valor en el contexto en que se aplique
Leer más...

¿Conoces Bing AI?

Imagen
Bing AI es un chatbot inteligente desarrollado por Microsoft que utiliza tecnología de inteligencia artificial para responder preguntas y realizar búsquedas en internet. Está integrado en el buscador de Bing y en el navegador Microsoft Edge, y es capaz de mantener conversaciones en lenguaje natural y aprender del comportamiento y las interacciones de los usuarios para mejorar su desempeño. El propio chat de Bing nos dice que… “Bing AI es el nuevo modo de chat de Microsoft Bing que usa la inteligencia artificial para ayudarte a obtener rápidamente respuestas resumidas e inspiración creativa”. Este se basa en el modelo de lenguaje GPT-4 de OpenAI y ofrece una nueva experiencia de chat que te permite conversar con el buscador y generar contenido. También puedes usar Bing Image Creator , una herramienta generativa que convierte textos en imágenes. Bing AI está disponible en versión «preview» en Bing.com y también se integra con el navegador Edge.
Leer más...

Importancia de la música para los niños…

Imagen
La música es un arte que se crea a través del uso de sonidos organizados de manera armoniosa y rítmica. Estos sonidos pueden ser producidos por instrumentos musicales, la voz humana, objetos comunes o electrónicos.  La música se compone de elementos como la melodía, el ritmo, la armonía y la dinámica, y puede evocar una amplia gama de emociones y estados de ánimo en el oyente. Además de ser una forma de expresión artística, la música también puede ser utilizada para fines terapéuticos, ceremoniales, religiosos, culturales y de entretenimiento. En el caso de los niños, el aprendizaje de música puede tener muchos efectos positivos… por varias razones:  Mejora el desarrollo cognitivo : La música involucra habilidades matemáticas y de razonamiento, ya que los niños deben contar ritmos, entender patrones y estructuras, y reconocer tonos e intervalos. Estas habilidades fortalecen las capacidades de pensamiento lógico y creativo de los niños. Desarrolla en lo emocional y socia l: La música es
Leer más...

Análisis Causa - Efecto (Diagrama de Ishikawa)

El Análisis de Causa y Efecto, también conocido como Diagrama de Ishikawa o diagrama de espina de pescado, es una herramienta gráfica utilizada para realizar el análisis de problemas y sus causas. Fue desarrollada por el experto en calidad Kaoru Ishikawa en la década de 1960 y se ha convertido en una de las técnicas más populares para identificar las posibles causas de un problema específico. Análisis Causa - Efecto (Diagrama de Ishikawa) El diagrama de Ishikawa muestra la relación entre un efecto (problema) y sus posibles causas. Se construye colocando el efecto o problema en la cabeza del «pescado» y las causas principales se representan como las espinas. Cada causa principal se divide a su vez en causas secundarias, terciarias y así sucesivamente, creando una estructura de espinas que se asemeja a un esqueleto de pescado. Las principales categorías de causas que se suelen utilizar en un diagrama de Ishikawa son: — Mano de obra (personas) — Métodos (procesos) — Materiales — Maquin
Leer más...